河北課桌椅|金榜家具(優(yōu)質(zhì)商家)|河北課桌椅企業(yè)：

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誰來把課桌椅調(diào)到健康的高度？

高個趴著、矮個挺著，高高低低嫌難看……

學校家具廠家專家稱，不符合身高的學生課桌椅會影響孩子的發(fā)育、視力和心理健康。你有設想過走進一間教室，看到的是高高低低的教室家具嗎？或許大多數(shù)人會覺得很難看，但保健專家說，全班學校家具整齊劃一就是不符合衛(wèi)生標準要求，對青少年健康無益。

學校課桌椅大多不合身 　

中小學階段正是未成年人發(fā)育的年齡，學生課桌椅高度理應跟隨身體的發(fā)育而增高，這樣對學生的健康才是有利的。而事實又是如何呢？  　

一位不愿透露姓名的老師說：“我上課時，看到孩子們趴著聽課，就會喊他們坐直了身子，其實有時候是我誤會了，以為他們故意這樣趴在偷懶。后來我自己去坐了一下發(fā)現(xiàn)，河北課桌椅訂購，有一部分學生是因為身高和課桌不匹配，坐得不舒服才會趴著的。

疑問：整齊的學生課桌椅=好學校？ 　

監(jiān)測教學環(huán)境和教學用具是學校衛(wèi)生常規(guī)工作之一，如果在檢查中發(fā)現(xiàn)問題，也會通知學校進行整改，一些學校也會對此進行改進，但也仍有不少學校還是不按照標準來調(diào)整學校家具高度。

很多中小學各年級都使用同一型號學生課桌椅，而且課堂上老師只強調(diào)坐姿，并不管‘高個低桌’或‘低個高桌’的學生坐著是否舒適。

早在1988年，衛(wèi)生丨部丨就發(fā)布了學生課桌椅衛(wèi)生國家標準，后來考慮到青少年平均身高不斷增長，河北課桌椅企業(yè)，2003年1月1日，國家質(zhì)檢總局又頒布《學生課桌椅功能尺寸標準》，將中小學生使用的教室家具分為10個不同的尺寸檔次，不同身高的學生都有相關的尺寸標準，以保護學生的身心健康。

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可糾正兒童坐姿的課桌椅設計研究

兒童成長過程中，學習占據(jù)了大部分時間，河北課桌椅，因而，與之配套的課桌椅是否適合兒童的生長需求就顯得尤為重要。為更好的保障兒童身心健康的發(fā)展。本文通過對小學生課桌椅的使用現(xiàn)狀進行調(diào)查分析，結(jié)合兒童的生理和心理需求，提出了目前小學生坐姿存在的具體問題，并進行研究。并針對尺寸功能的調(diào)節(jié)產(chǎn)生的約束效果，對兒童的坐姿進行糾正，為調(diào)整兒童坐姿的設計表達提供了實踐方向。金榜家具桌椅專為兒童設計。